Когда-то все мы были зародышами, хоть ни один человек этого и не помнит. Развивались себе потихонечку в ходе 9 месяцев и находились в предпочтительном положении. Заключалось это преимущество в том, что нам практически ничего не надо было для этого делать. Тепло и комфортно. Спали, когда желали и сколько хотели, получали бесплатное питание. Не жизнь, а малинник! Однажды, пришло время покинуть приятное место проживания. И новоявленный мир оказался не таковым комфортным, как было внутри матери. Довелось развиваться самостоятельно. Учиться разговаривать, ходить, есть, учиться кататься на лыжах, обучаться в школе, обучаться зарабатывать деньги, в конце концов. И никто, совершенно никто не делал и не делает данного вместо нас.
Учиться, учиться и еще раз учиться. Самое главное, что в действии учебы человек формируется и растет как личность. Правда, при одном едином условии, если он сам данного захочет. Развитие - это процесс изменения, перехода от давнего к новому, более законченному, от низшего к высокому, то есть происходит стабильное обновление и подъём вверх. К сожалению, о саморазвитии мало кому говорят в младенчестве, не учат подобному и в школе. Дети попросту механически заучивают формулы, стандарты, учатся считать, слушаться старших. За них, чаще всего, избирают и за них решают. Пока дети небольшие - это нормально. Но когда подрастают, то это сильно мешает их саморазвитию, детальнее на вебсайте https://startsfromyou.ru/receipt/samaya-vkusnaya-kabachkovaya-ikra-na-zimu-retsept/.
За выросших ребят продолжают решать: по какой програмке они будут заниматься, какие тесты сдавать, куда пойти учиться после окончания школы и т.д. В процессе перекоса властного родительского давления, вместо разумного управления, в следствии которого окрепший человек освобождает и развертывает изнутри наружу заложенный в него потенциал. И вот живет лицо, и нет у него катализатора саморазвиваться. Возможно, и понятия у него даже такого нет. Да и зачем оно? Ведь за него мыслят, за него выбирают, за него решают. Данное отношение к существованию ведет к деградации личности; утрате активности, работоспособности и даже психической уравновешенности.